2012年11月16日 星期五 晚上有雾,车速只能在二三十迈徘徊
昨天晴晴放学回来,一上车就沉着脸,一句话也不说!我知道,今天又遇到不高兴的事了!
“晴晴,怎么啦?”我开始询问。“今天是我们最倒霉的日子,最最最倒霉!……”接着就发了一通牢骚,无非是生物课上几个同学捣乱,纪律不好,班主任罚全班人站,语文老师也因纪律问题,全班罚站;她和几个同学英语试卷忘写名字,老师让把名字写一百遍;今天各科老师留的作业多等等。
“我要是你们张老师,也罚你!”正在开车的老公一听她因为没写名字挨罚,厉声道:“谁让你不写!”
起初也想附和着老公,让晴晴认识到自己的错误,可一看老公说完,没有教育到她,反而加剧了对事情的反感,也就没吱声。
来到楼下,老公去买菜,我和晴晴上楼,开始了我的教育:
“咱娘俩今天都够倒霉的!”我打开话匣子,“今天我在学校也遇到烦心事……”的确,今天在单位发生了件不愉快的事,好在我最近“修行”着(学做向阳花),因此很快将不愉快平复。我把事情的大概跟她含糊地说了说。
“我要是你,就啪啪扇他耳光!”晴晴一直听我诉说后开始发表意见。我一听,心里一揪,怎么这样想!或许是心疼她老娘在外受气吧!或许是她的年少轻狂不经事吧!这个问题还待慢慢解决!“那后果呢?”我反问,不等她回答,我继续把我如何想,如何处理,现在心情如何平静告诉她。她听了默不作声。
“妈妈,我玩电脑!”我知道,她在寻找发泄途径。“玩吧!” 我心平气和。她瞪大眼睛,一副不敢相信的样子:“真的?” “恩。”我轻声道。“可我还没写作业!”不等我说,她自己就泄气了。
接着来到厕所。要知道,她每次如厕,没有半个小时是不会出来的。我推开门,轻声说:“别着急。照着30分钟蹲”她会意,“行,您给我计时 。”我做好了她久蹲的思想准备,走向厨房时抬头看看客厅墙上的钟表:差20分 6点。
“哗!”一阵冲马桶的声音,前前后后没过一分钟!
嘿嘿,今天如此反常!
“明天我不去上学了,你就跟张老师说,我发烧了。”
“行,一会儿就说我们晴晴明天准备发烧!”
我用同心理解决问题,不急不躁,先让她把不满发出来。
吃饭时,跟她说了说老师如何难当,学会如何体谅他人,学会如何换位思考,善于原谅他人就等于善待自己的话。这回有点儿听进去了。还跟我说语文课上老师表扬她习作不错,得了95全班最高分!我称赞她,鼓励她多想高兴的事。
有时候,你越是戗着她,她越不服你管教,“先同心理教育,让她内心平复,能听进别人的话时再跟她讲道理,效果可能会好些。
这个方法得益于同事霞姐(就是之前提到的贤妻良母型同事)。这不也是又跟着她吸取着正能量呢!
作业一直到十一点多才算完!睡觉前,又开始:“明天我不去上学了!”只不过没有之前那么生硬,那么坚持了。我还是那句话:“行!”
第二天一早,人家孩子就跟什么事没发生似的,到点起床,按时洗漱,吃过早点,背书包走人!
学着做朵向阳花,每天吸取正能量。我从中有所获,如何让我不继续呢?
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