2010年9月16日 星期四 闷热
今天回到家,晴晴正在写作业,询问她身体状况后,顺便问了问作业。“我快写完了。”呵,今天倒神速。这时,晴晴举着她记作业的本子跑过来给我看:“妈妈,您看,这个这个我都完成了。”她边指边说,还得意地告诉我今天因为语文默写全对,背诵背下来了,这两项比别人少写了。看到她本子上记的作业,一行一行还真不少。“呵,大晴晴真棒!我闺女就是行!”我确实从心眼里高兴,于是狠狠地夸奖她。受到表扬的她当然美滋滋的。回到椅子上继续写作业。你想想,既少写了作业,还受到了表扬,这不是是一举两得嘛!
开始决定,今天让晴晴放松放松,于是在晴晴写完作业时,从包里拿出几天前给她买的喜羊羊图案的沙画,“嗯,这个给你作为奖励。”晴晴接过沙画,爱不释手。这是她早就想要的。
晴晴捧着沙画,向写字台走去,开始认真地涂色……
沙画做好后,晴晴又打开《奔跑的女孩》看了起来……
之后,今晚8点我们还要去广场跳广场操。
从昨天的事情中,我觉得不能一味地逼着孩子学习,该放松时还是放松放松。这样才能有力气,有能力,有兴趣搞好学习。
不过后面肯定还会有坎坷。我会做好心理准备,迎接!
母女之间也要讲究和谐。
家庭教育,永远是一门大学问。
我们都在学习怎样当父母,你坚持用自己的笔记录着教育晴晴的点点滴滴,以后这些文字必将是一笔宝贵的财富!
我也这么想。
我只想通过记录督促调整自己,至于成为一笔财富,呵呵,还真没想过。
不过,应该是肯定的,日积月累的东西总是有意义的!
呵呵,鼓励加适当的方法,孩子就学的很快乐。孩子作业完了一定要让她放松会儿,这样才有动力。如果做完了又有作业,孩子就怕了。
是啊,昨天孩子真的受罪了。心疼啊!今天补补。
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