2012年10月19日 周五 晴
上课铃响了，我走上讲台，不说话而是先提笔在黑板上写了四个字：“看、听、想、记”。孩子们感到好奇，课堂马上变得安静了。然后我指了指这四个字，再神秘兮兮地从书里拿出四张花花绿绿的人民币举起来——分别是两张十元、一张二十元、一张五十元。孩子们定睛一看清楚后，好么，课堂上炸了窝，犹如冷水珠掉落热油锅里，眼里红心乱冒，口中钱声一片，不会吧，这么小就这么财迷！这几张人民币就像香喷喷的肉骨头一样，引着这群“小狗狗”看、猜、说、议、写。一共不到两节课时间，少则三四百，多则七八百字，是习作训练完成最快最整齐的一次。下面就从孩子们的文字中看这些“钱来疯”的表现吧！
一、“看钱”
韩宝淳——刘老师走到讲台边，笑得有些神神秘秘的，只见她从书里拿出几张人民币，有两张10元的，一张20的，还有一张50的。每一张都是崭新的，一抖嘎嘎响的。同学们你争我抢地说，教室顿时变成了蔬菜市场。只听身后的周建燃尖着小公鸡嗓，吼道：“我要那张50的！”我也不甘落后地喊：“我全都要，都给我！”
郭聪颖——教室里突然像开了锅似的热闹起来：“给我钱，我要钱！”同桌老刘睁圆了眼珠子，站了起来伸着手做出使劲抓钱的姿势。我的脑中马上出现：钱可以买到婚姻，但买不到爱情；钱可以买到钟表，但买不到时间；钱可以买到房子，但买不到家。钱不是一切，但却是痛苦的根源。老师，您把钱给我，让我一个人去承受痛苦吧！想到这也伸手去要钱。
张浩珊——上了讲台，刘老师神秘地笑着，从书中拿出几张花花绿绿的纸，一展开我们看清楚了，原来是几张人民币。同学们刚才还做得端端正正，一见了钱，马上现出原形。个个眼里冒出桃心，都朝老师伸手，还大声嚷着：“给我钱！我要！……”声音最大的就是徐梓栋了，只见他站了起来，身子向前倾斜着，手一边使劲地挥舞着，一边喊：“我要那个50的，50的！”
陆雨萱——王圣军可是个大大的财迷，见到钱就像见到失散多年的母亲一样。只见他的眉毛从横的变成竖着的，眼睛本来就不大，这时眯成了一条缝儿。嘴巴就差咧到后脑勺去了，露出深深的酒窝，好像胖脸蛋儿两边都被挖去了一块肉。
郭怡然——老师故意放慢动作，我望望四周，大家都好奇地看着。只见老师轻轻捻开那几张纸，哦，是钱！这些钱是干什么的？为什拿到课堂上来？我脑子里冒了好几个小问号。这时，大家都掉进来了钱眼里，喊声一片：“钱！钱！我要钱！”“刘老师，我要那张五十的！”这是郭聪颖的声音。他最好玩：只见他的脚踩着椅子，身子趴在课桌上。一手支撑着身子，一手不停地向前抓挠着。太激动了，手还砸到了前面兰伟豪的脑袋上。呵！真是财迷转向啊！
二、“猜钱”
郝俊堃——热烈的场面刚刚结束，刘老师就兴高采烈地接着问：“你们猜猜这钱是怎么来的？”对呀，是怎么来的呢？我暗暗想着。这时大家七嘴八舌地抢着回答，有的说是老师的工资，有的说是老师捡到的，有的说是老师的私房钱，我比较赞成李雅文说的“稿费”。这时最可笑的答案出来了——“是从天上掉下来的！”听了郭聪颖的猜测，教室里成了沸腾的开水，大家笑翻了天。有的敲着桌子大笑，有的笑得前仰后合，我捂着肚子趴在桌上笑得喘不过气来。刘老师脸上也乐开了花。
高建峰——我觉得最有意思的是刘宝枫的话，他竟然说：“这是刘老师的私房钱。”我一听才不信呢，刘老师怎么会存私房钱？大家的猜测真是五花八门。老师还不公布答案，我急得快不行了，感觉身边的桌子椅子好像也都在喊：“快说吧，什么钱？什么钱？……”
郭聪颖——“安静，大家猜这钱是怎么来的？”刘老师继续发问。同学们的回答真是五花八门：有说捡到的，有说是工资，连我也加入了说是天上掉下来的。最有意思的是我的同桌，竟说是刘老师的私房钱。他刚说完，全场爆笑。我作为他的同桌，听得最清楚。为了表示我对他们猜测水平的蔑视，我一会儿大笑，一会儿冷笑，一会儿皮笑肉不笑，一会儿奸笑。
赵蕊——我想：那还用说，当然是工资呗！班里议论纷纷，像一锅咕嘟咕嘟的热水。一个个异想天开，竟然有说是天上掉下来的。最搞笑的是刘宝枫，他居然说是刘老师的私房钱。话音刚落，全班哄堂大笑。如果不是房顶上还有教室，大概就会把房顶笑翻了。刘宝枫得意地把眼眯成了一条缝儿，嘴张的都可以塞进一个大鸭蛋了。我趴在桌子上起不来，眼泪都快笑出来了。
三、“知钱”
高子栋—— 刘老师微笑着说：“雅文猜对了，这20元是浩珊的稿费，这20元是陆琳的稿费……”听到这儿，我的心就像一个热炉子上倒了一盆凉水，羡慕嫉妒恨外加伤心与难过。
陆琳——最终老师公布答案了：“是陆琳、张浩珊和我的稿费。”这个谜底对同学们来说似乎不是很满意，眼神没有了刚才的光泽，有的嘴里还发出“咦——”的声音。惊喜袭击了我，这……这竟是我的稿费。我和同桌互递了一个眼神儿，还晕乎乎的没反应过来，老师就让我站起来说说自己的心情。我结结巴巴的说了几句就坐下了。虽然晕在了这个消息里，但我更多的是开心。这是我的第一笔稿费呀！我抿着嘴笑了一下，心里仿佛滚动着浪花，激动极了！
狄思宁——“切——”猜错的同学像撒了气的皮球一样，垂头丧气的低下头。我也大吃一惊：“这两位同学可真棒呀！有了自己的稿费。在羡慕之意也不禁涌起了嫉妒之心。周建燃说：“李雅文猜对了，真是稿费呀！”他托着下巴，靠在了墙上，看上去似乎有些失落。
汪涛——听到那是陆琳和张浩珊的稿费，同学们绝望了。“原来是稿费呀！”大家一个个变得无精打采了，没有了刚才看见钱时的欢悦。这时又听刘老师说：“这50的……”这句话似乎给大家打了强心针，对呀，还有张50的呢！同学们又高兴了起来，纷纷说：“给我，给我！”当一听那是刘老师的稿费时，“切——”大家撒了气了……
毕嘉怡——刘老师笑着举起一张20元的：“这是张浩珊的稿费。”有拿起另20元和蔼地说：“这是陆琳的稿费。”我看了看她俩儿，只见陆琳脸上像种了一朵花，这时候开得最漂亮。真为她们高兴！
四、“议钱”
毕嘉怡——“去旅游吧！”刘宝枫净扯一些没用的。50元钱去旅游，连车费都不够。兰伟豪不甘示弱地说：“买书，我爱看书！”我心想：还是买书好，书能给大家带来知识。拿着有意义的钱，用在有意义的地方。因为这是刘老师智慧的结晶。
孙鑫雨——刘老师说这是她今生第一次得稿费，“独乐乐不如众乐乐”，要和大家一起分享。呵！这下更热闹了。教室里砸开了花，七嘴八舌，五花八门。安辛桐扭过头 ，笑嘻嘻地对我说：“用这钱给我镶颗金牙吧！”边说还用手敲着他的牙齿。我捂着肚子，张着大嘴笑得一点形象也没有了……
赵蕊——钱！钱！钱！你是这样诱人，又如此渺小。你可以帮助人们，又可以使人走上邪路。你可真是个两面性的东西。
高雯——这50元干什么呢？这又是个大问题。有的同学说买书，有的说买扫把。周建燃说了个“捐躯”，把大家逗得咯咯直笑。我想他是想说“捐给灾区”吧。这个提议倒不错。捐给山区的孩子，更有意义些吧。不但帮助了人，还培养了爱心。钱的意义往往看你怎样用它。
五、精妙题目
《钱的意义》高雯 《钱钱钱》赵蕊 《课堂钱迷》高子栋 《 原来是……》张欣然
《钱的魔力》高海森 《钱的畅想》张浩珊 《第一次认识“20”》 陆琳 《财迷 e 族》郭怡然
《课堂一秘》汪涛 《此钱来自何方？》于润淼 《mony》毕雅晴 《浸满汗水的90元》李雅文
《小财迷》安辛桐 《疯狂的钱之课堂》王琦
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