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花香满径的博客

为了我明天的大树……

 
 
 

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“大”事  

2013-03-09 23:21:56|  分类: 晴七年级 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2013年3月9日    星期六  漫天盖地的黄沙天气,百年不遇

       昨晚我和闺女她爸有事,俺老爹承担起接孩子的重任,把晴晴就到大姨家住。今早她爸把她接回来。一进家,她就跟我说起他们班周五发生的“大”事:

        昨天中午,初二几个女生气冲冲地来到她们班,说是找xx,具体找谁,晴晴也没弄清,但看架势,没好事。于是她就和班里同学一起吵嚷着让这几个女生离开她们班,甚至生活委员嚷出让她们“滚”的言论。当然,他们这样做一是出于对同学的保护,另一方面是因为学校有明文规定,不准许学生串班级,串年级。

       初二女生没找到要找的人,反而被轰出,临走前没好气的扔下几狠句话:行!你们等着!

       事情就这样过去了,班里恢复正常。

       下午课间,晴晴去办公室路上,又碰见那几个女生,还跟了几个男生。晴晴分明听到“这就是六班班长”出自一女生对一男生的耳语。

      一女生上前,轻推一把晴晴肩头,质问:把xxx(那个生活委员)给我叫出来。

      晴晴没好气地告知:没那义务,自己找去。头也不回地走开。

      来到办公室,她班刚才的事跟班主任说了,班主任张老师听后立即进班,那几人见老师来了,没等老师走近,就灰溜溜地离开了。

      之后张老师又带着生活委员去初二各班认人,最终没认出。

      事后,晴晴同学告诉她,她把老师找来,可得罪人了,最好要小心点。还有人说,如果她是骑自行车上学的话,车子不保不说,还得挨打。

       上述内容都是她断断续续告诉我的。当我问及她是否害怕时,她回答:不怕!

       她偶尔也问到我,如果是我遇到了这样的事,会怎么办?

       我首先肯定她的做法,但如果你能从中调解的话,也是可以的。注意别激化矛盾,别让矛盾升温。晴晴说,我也想心平气和,可对方态度粗暴,说话特横。

       过了一会,她问我,他们同学提醒她小心的话,是真的吗?那时,我知道,孩子把事放心上了,这事对于她来讲是“大”事情。

       我跟她说不是真的!让她放心。她们是来找别人的,跟你没关系!再者说,作为学生,她们再胆大妄为,也有校规校纪约束。社会也有法律法规制约。她听我这么一说,就跟我提到她姐姐学校有一个女同学犯了事就被劳教,几个月出来后老实多了的事。我说,对呀。

       我首先得给她定心,让她别有顾虑,不过,防范意识还是必须的。我让她自己也别当什么都没发生,万事加多点小心。      

       我追问她下次再遇到这样的事,怎么办时,她告诉我她会不搭理她们,尽量少跟她们接触。为什么这样做?这样做的后果会怎么样?如果遇到了,我让她不防试一试。

       她还跟我提到了xxx(跟她一起检查校操的五班同学)有罩着的人。这什么逻辑,什么“罩”着不“罩”着,哪像学校,整个一个黑社会!一帮瞎懂世事的小屁孩!

       我告诉她,别怕事,事情来了,咱不怕,沉着冷静最重要,千万别冲动。光不怕事还不行,还要不能惹事,自己行为要正派,什么杂七杂八的少搀和,不该惹的闲事尽量不惹,能躲多远躲多远。当我说出“苍蝇不盯没缝的蛋”这句话时,她惊异于“怎么跟我们张老师说的一样。嘿嘿,那当然,我们都是正派的教育工作者! 

         想想,晴晴才上初一,发生了这样的事,又面对同学这样善意的提醒,虽然嘴上不承认害怕,但心里担心还是有的。这应该很正常。最重要的是接下来我应该为她做点什么?

        第一,多关注,这几天多和她接触,谈心,从侧面了解事情的发展。

        第二,从心理上给予必要的帮助,多给她出主意,提建议。

        第三,和班主任沟通,希望在学校能得到来自班主任的关注,帮助她平安度过。

        这不,一把晴晴送去少年宫,我就和张老师通了电话,张老师告诉我不会有事,让我放心。他已经跟班里学生说了,有什么事跟老师讲,老师会出头解决的。

        任何事情的发生发展都需要时间,随着时间的流逝,这件被晴晴认为的“大”事终将成为今后记忆中小的不能再小的小事。

    

 

 

 

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