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花香满径的博客

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【转载】放假了,家长朋友“做够”和“做对”了吗?  

2013-07-27 15:36:43|  分类: 家有儿女 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        其实一年一度的暑假假期已经近乎过半,相信身在假期的中小学的孩子们依旧在忙的不亦乐乎,但是尽管都是忙的状态,但忙的内容却大异小同,这和我们的家长朋友有很大的关系。经过笔者观察,家长一般为三种类型,一种是“变本加厉型”,孩子整个暑假被上各种培训班的课程挤满,忙的不可开交,二种是“置身事外”型,对于孩子疏于管理,对于孩子一下拥有的近两个月的自由支配时间没有科学规划,就是给够了钱,一个字“玩”就行了,很多孩子开始沉迷于网络,游戏,网聊,等等,第三种就是“劳逸结合”型,这样的家长一般好像都是民主的,拿出一半的时间学习,再给孩子另一部分自由支配的时间,也就是所谓的“玩就玩个够,学就学个够”,当然很多朋友都会选择第三种,其实也是有问题的。

       我个人还是认为,暑假对于孩子们来说有几个误区需要更正,其一不是意味着休息,假期只是不适合大规模大负荷的学习才产生,其二不是意味着单纯的补课,假期的充电可以是知识性的即智力充电,还可以是非智力因素的充电,如益于提高自己的社会活动等,其三不是意味着家长就没事了,家长永远是孩子最亲近最持久的老师角色,因此其思想和行为定位尤为关键,其四假期对于孩子最大的问题不是没学习,而是没心思学习,态度和节奏全无,对于学校学习失去连贯性。

       那么对于相对漫长的假期我们应该怎样度过呢,我想应该把握这样的几个原则最好:第一,明确时间,合理穿插安排学习任务,比如如果将时间一分为二,前紧后松,孩子们最后还是一种无目的性的发泄行为,实效不大,因此不如和孩子一起商议出明确出整个假期的活动安排;第二,时刻保持张弛有度的活动安排,给孩子一个心理接受上的缓冲,不要让孩子认为家长急功近利或者无动于衷,如半天休息半天学习;第三,决不能对孩子采取放羊式管理,应该多角度积极引导孩子健康的生活状态,丰富其业余的生活方式,如今独生子现象也让我们的很多家长不知所措,家长朋友应该多发展孩子非知识性学习的活动为主;第四,假期绝不可以成为孩子的独角戏,应该有意安排家庭活动,特别是户外运动。

       在假期补课这个问题上,其实一部分家长的目的就是借补课为名“看住”孩子,我倒也认为没有任何一个成绩优秀的孩子是靠补课补出来的,我还是反对假期给孩子加码的,当然我更反对天马行空的放纵,我认为可以有这样的一些安排:一是丰富安排学习内容,比如体育、绘画、舞蹈、学琴等提高孩子审美技艺的学习活动;二是适当走出去旅游一下,最好去真山真水的地方,多接接地气,或者去一些历史文化名城,尤其高校云集之地;三是要多读一些书,尤其励志性的书籍,我个人还是认为少读编写性的读物,最好是个人传记性的著作,如海伦凯勒的、洛克菲勒的、俞敏洪的、李开复的;四是对于中学期的孩子,我个人还是鼓励其进行社会实践,多打打工,社会是最好的大学,也是最好的老师,需要他们对于金钱和付出有一个全新的了解和理解。

       放假了,家长做够和做对了吗,希望这些文字可以给你提个醒。

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