很多时候，有很多道理是用言语讲不清楚的，只能靠阅读，靠意会，靠日积月累慢慢的温暖。
所以，面临着不久后的阅读讲演，我不又开始沉浸于阅读的价值体悟之中。
阅读就像做蛋糕，要把童年的蛋糕做大，或者是要将人生丰厚起来，无疑，通过阅读时捷径，也是必经之路。只有蛋糕大了，长大后，他才有可分享的蛋糕，可切的蛋糕。而若是将更多的时间花在补习班，则是减少了自己做蛋糕的时间。
知识总是带给人安全感，而阅读总给人信念，我们不能像教知识一样教给孩子什么是宽容、什么是尊严、什么是团结、什么是仁义......但是，阅读可以。
就像咿咿呀品质养成图画书，就对儿童的品质养成很有帮助。例如《巧克力爷爷和糖奶奶》，学会请求原谅和宽容：
很久很久以前，有一个用糖果做的小屋子，里面住着巧克力爷爷和糖果奶奶。他们俩很相爱，很相爱。每天，他们都相互说着很甜蜜很甜蜜的话。可有那么几次，两个人闹别扭了，他们说出的话呀，寒冷得就像冰块，尖刻得就像刀子！有一天，他们闹得太厉害，糖果奶奶气极了，转身离开了小屋子！她开始哭起来，但是呀，她不能哭得太厉害，要不，她的糖果面颊就会融化掉！慢慢地，她停止了哭泣，无聊地看着地面。她发现地上有许多石子。好吧，她就用在地上找到的石子，搭建了一座小屋：石头小屋，住在了里面。糖果奶奶很爱她的石头小屋，但是，她更爱巧克力爷爷！她回到巧克力爷爷家：“巧克力爷爷，巧克力爷爷，给我开门呀！巧克力爷爷，巧克力爷爷，不要让我留在外面。”但是，巧克力爷爷不听。糖果奶奶开始哭起来……但是呀，她不能哭得太厉害，要不，她的糖果面颊就会融化掉！天上的神仙看到糖果奶奶那么悲伤，唤来了乌云，让乌云代替糖果奶奶大哭！天空开始下起了大雨，好大好大的雨。糖果做的小屋开始融化了。巧克力爷爷看到自己的小屋要融化了，他来到糖果奶奶的石头小屋前，敲门：“糖果奶奶，糖果奶奶，给我开门呀！糖果奶奶，糖果奶奶，不要让我留在外面。”你猜，糖果奶奶怎么回答的？“你真是罪有应得！”天空继续下雨，糖果做的小屋融化了，在马路上流了一地糖水。你看，巧克力爷爷是不是得到了教训？有时候，人们会对自己非常爱的人生气。他靠近糖果奶奶的小屋，轻声地、甜蜜地请求，他说的话就像糖一样甜，糖果奶奶感动了，给巧克力爷爷打开了石头小屋门。
当他们再在一起的时候，非常高兴，整整一天，都紧紧地拥抱在一起！
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